Menggapai Inklusi Sosial Melalui Perpustakaan Desa: Kolaborasi SDN 3 JAJAG dan Kelompok Kegiatan MAHASISWA KAMPUS MERDEKA

Anak-anak SDN 3 Jajag belajar bersama

BANYUWANGI, WartaJajag - Inklusi sosial adalah prinsip kunci dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan berkeadilan. Di berbagai belahan dunia, inklusi sosial menjadi pijakan penting untuk memastikan bahwa setiap individu, tanpa memandang latar belakang, memiliki kesempatan yang setara untuk terlibat dalam kehidupan sosial, budaya, dan ekonomi. Di Indonesia, upaya untuk menciptakan inklusi sosial terus berkembang, dan salah satu tempat yang memainkan peran krusial dalam hal ini adalah perpustakaan desa. Di Desa Jajag, Kecamatan Gambiran, Kabupaten Banyuwangi, Jawa Timur, Perpusdes Widya Pustaka Jajag telah menjadi pelopor dalam menggalang inklusi sosial melalui berbagai program inovatif yang melibatkan seluruh komunitas desa, dengan fokus pada pendidikan anak-anak.

 

Program inklusi sosial yang unik ini adalah hasil kolaborasi antara SDN 3 Jajag dan kelompok kegiatan mahasiswa "Kampus Merdeka" Ini adalah contoh bagaimana upaya bersama dari berbagai pihak dapat menciptakan dampak positif yang signifikan dalam mengatasi masalah inklusi sosial.

 

Perpustakaan Desa Widya Pustaka: Pusat Inklusi Sosial

Perpustakaan Desa Widya Pustaka di Jajag bukan hanya tempat untuk meminjam buku, tetapi juga menjadi pusat aktivitas sosial dan pembelajaran bagi seluruh komunitas. Dikelola oleh desa setempat, perpustakaan ini telah berhasil mengintegrasikan berbagai program dan kegiatan yang mendukung inklusi sosial, terutama dalam pendidikan.

 

Salah satu inisiatif utama mahasiswa Kampus Merdeka dan perpustakaan ini adalah program "Baca Bareng." Program ini didesain untuk memastikan bahwa anak-anak dari berbagai latar belakang, termasuk yang memiliki keterbatasan fisik atau berkebutuhan khusus, dapat belajar dan tumbuh bersama. Dalam program ini, anak-anak dari SDN 3 Jajag belajar bersama-sama, tanpa terkecuali, dan mahasiswa dari "Kampus Merdeka" hadir untuk memberikan dukungan tambahan dalam proses pembelajaran.

 

Kolaborasi yang Mewujudkan Impian

Program "Kampus Mengajar" adalah inisiatif dari mahasiswa perguruan tinggi "Kampus Merdeka" yang berkomitmen untuk mendukung pendidikan inklusif. Mereka tidak hanya mendukung pendidikan formal tetapi juga membantu dalam mengorganisir berbagai acara ekstrakurikuler yang mempromosikan kerjasama, pemahaman, dan integrasi di antara anak-anak. Kolaborasi antara SDN 3 Jajag, Perpusdes Widya Pustaka, dan mahasiswa "Kampus Merdeka" telah menciptakan lingkungan yang mendukung inklusi sosial dengan cara yang inspiratif.

 

Selama tahun ajaran ini, beberapa proker (program kerja) telah berhasil dijalankan. Salah satunya adalah "Kampus Mengajar" Program ini memberikan anak-anak kesempatan untuk berpartisipasi dalam berbagai aktivitas belajar, termasuk membaca, menulis, dan bercerita. Ini bukan hanya cara yang menyenangkan untuk memfasilitasi inklusi sosial, tetapi juga cara yang efektif untuk membangun kepercayaan diri, kerjasama, dan keterampilan sosial di antara anak-anak.

 

Dampak Positif

Kolaborasi antara SDN 3 Jajag, Perpusdes Widya Pustaka, dan mahasiswa "Kampus Merdeka" telah membawa banyak dampak positif pada komunitas Desa Jajag. Berikut adalah beberapa hasil yang telah dicapai:

1. Peningkatan Aksesibilitas Pendidikan: Anak-anak dari berbagai latar belakang sekarang memiliki akses yang lebih baik ke pendidikan berkualitas.

2. Pembentukan Hubungan Sosial yang Kuat: Anak-anak belajar untuk menerima dan menghargai perbedaan, menciptakan komunitas yang inklusif dan saling mendukung.

3. Peningkatan Keterampilan dan Potensi: Program "Kampus Mengajar" dan kegiatan lainnya telah membantu dalam pengembangan keterampilan kreatif dan sosial anak-anak.

4. Kesadaran Masyarakat: Program ini juga telah membantu meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya inklusi sosial dan pendidikan yang setara.

 

Mendorong Perubahan yang Lebih Luas

Kolaborasi antara SDN 3 Jajag, Perpusdes Widya Pustaka, dan kelompok kegiatan mahasiswa "Kampus Merdeka" adalah contoh nyata bagaimana inisiatif inklusi sosial dapat mengubah kehidupan anak-anak dan komunitas mereka. Ini adalah upaya yang harus terus didorong dan diperluas agar lebih banyak anak-anak di seluruh negeri dapat mengakses pendidikan yang setara dan memiliki peluang yang setara dalam kehidupan.

 

Kisah sukses ini mengingatkan kita bahwa inklusi sosial adalah tugas bersama yang harus diemban oleh masyarakat, pemerintah, dan lembaga pendidikan. Dengan upaya bersama, kita dapat menciptakan masyarakat yang lebih inklusif, adil, dan berkeadilan bagi semua warganya.

Courtesy : PERPUSDES WIDYA PUSTAKA JAJAG